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【常规】孩子入园常规六大常见问题,老师接地气的应对策略!

2019-07-12 点击:1937
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[公约]孩子进入园区的六个常见问题,老师的反应策略!

在孩子的日常生活中各级幼儿园,明确规定孩子应该在早上进入公园:

?准时来公园

礼貌地向老师问好,并告别父母

?定期完成公园的常规活动(洗手,移动椅子,插卡,游戏)

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当一些孩子进入公园时,总会有各种各样的问题,这让老师很头疼。小编总结了小孩子进入公园的六个常见问题和应对策略。你想看看吗?我们来看看吧!

问题1:不愉快的情绪

当我早上进入公园时,有些孩子泪流满面,有些人不高兴,所有人都是“小黑蝎子”。面对这种情况,教师应如何应对?

/对策/

1.转一圈,看看

当孩子哭泣而舒适根本不起作用时,我们可以带孩子在外面转一圈,看看,正确安抚孩子,然后在孩子的情绪平静后带他进入教室。

2,转移注意力

当孩子沮丧和不快乐时,我们可以用令人分心的方式让孩子忘记不愉快,例如“你能帮我一个忙吗?”

问题2:孩子们不愿意打招呼

早上进入公园时,孩子们会向老师打招呼,但也有一些孩子因为各种气质,心情不好,表情羞耻而不愿向老师打招呼。

在这种情况下,一些家长会批评孩子礼貌并强迫孩子向老师问好;有些家长喜欢用标签法来原谅孩子,比如“我的孩子不喜欢说话”。面对这个令人尴尬的场景,老师怎能解决?

/对策/

老师自告奋勇

老师可以很高兴向孩子问好,然后那个害羞,心情不好的孩子,很容易打开并与那些热情和自由的老师互动。

2,同行的榜样

在这种情况下,老师必须感到震惊。其他孩子可以及时得到表达,鼓励和称赞。当孩子看到同伴的赞美,无论是为了比较还是后续心理,他都会想得到成年人的好评,他自然会向老师打招呼。

3.海水淡化处理

如果不使用上述方法,教师可以执行海水淡化过程,大事情很小,而小事情则不然。不要让父母批评或殴打他们的孩子。这只会伤害孩子的自尊,造成叛逆的心理。我们可以通过转移注意力来淡化这一点。

问题3:很容易打招呼,再见,并坚持父母。

今天早上,郝昊很高兴来到幼儿园和老师打招呼。当他告别母亲时,郝昊开始哭泣,抓住母亲的手,拒绝放手。早上进入公园时,好好的孩子并不多。老师应该如何应对这种突发情况?

/对策/

1.海水淡化,避免说再见

老师可以让孩子在同伴的指导下自然融入早晨的游戏,从而忘记与母亲分开。通过自然分离,您可以避免孩子哭闹。在孩子入学之初,老师和家长可以考虑不让孩子说再见。

2.角色扮演游戏

在娃娃之家,进入公园时组织角色扮演游戏。孩子们分别扮演母亲和孩子,让孩子们知道母亲放学后会接我,不要抛弃我。早上,我可以跟妈妈说再见。

无论是在游戏中还是在现实中,当孩子乐意说再见时,我们必须及时赞美并肯定孩子的行为。例如,“郝昊,进步很大,我今天会说再见,我相信明天会更好。”

3,儿童歌曲加强

我们也可以用儿童歌曲的方式让孩子知道他们应该乐意来幼儿园,看老师打招呼,跟妈妈说再见,做个礼貌的好孩子。比如儿歌:

当他来到公园时,宝宝不会哭,老师微微一笑;

早安给对方,赞美宝贝是有礼貌的。

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问题4:不能按时来公园

很多孩子喜欢磨,不能按时来公园,教育活动开始,很多孩子都迟到了。

/对策/

1.告知父母工作和休息的重要性,并提醒家长让孩子准时进入公园;

2.当孩子准时到达公园时,及时称赞,并适当鼓励准时来公园的孩子;

3.营造一个能够准时到达公园的墙面环境,建议儿童不要在幼儿园的环境中迟到;

4.开发一款游戏。

问题5:喜欢聊天的父母

有些家长喜欢和老师交谈,谈谈孩子在幼儿园的表现和生活习惯,谈谈孩子幼稚的琐事,聊天是无止境的。

/对策/

1.举行家长会时,告知家长沟通和沟通的时间;

2.为家庭提供沟通渠道,如留言簿,小笔记,朋友树等;

3.建立QQ群,微信群等,拓宽沟通渠道;

4,礼貌拒绝,如:对不起,早上有点忙,我们会在下午再说话,或者等我完成给你回电话。

问题6:失物招领,无所事事

在游戏区域,孩子总是迷路,无所事事,忘记了一段时间,忘记了一段时间,安排了一段时间,取笑它,心不在焉。

/对策/

1.通过照片,文字或图片发布提醒步骤;

2.组织区域性比赛以保持比赛的连续性,

3.建立每日提醒系统。

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